もう一年が終わり、新しい年が始まるにつれて、私は大学教授としての過去 12 年間を振り返っています。これは驚くべき旅であり、挑戦、喜び、そして成長と学びの数々の機会で満たされていました。
長年にわたって私に感銘を与えたことの一つは、教えることと学ぶことがいかに密接に関連しているかということです。教師として、私は常に学生から学んでいます - 彼らの視点、経験、洞察は、私が想像もできなかった方法で私を挑戦し、インスピレーションを与えてくれました。
しかし、教えることはまた、つながり、コミュニティ、そして個人の成長の力についての貴重な教訓を私に教えてくれました。以下に、過去 12 年間の大学教授として私が繁栄するのに役立ったいくつかの重要な原則と実践を紹介します：
つながり：学生、同僚、メンターとの意味のあるつながりを築くことは、これまでの間で非常に貴重でした。メンターシップ、ネットワーキングイベント、または単に他の人を知るための時間をかけることなど、つながりを育むことは、私たちの仕事においてよりサポートされ、関与し、充実感を感じることを助けることができます。
終身学習：教育者として、私たちは学生に終身学習のモデルを提供する責任があります。これは、好奇心を持ち続け、心を開き、新しいアイデアや視点を受け入れる意欲があることを意味します。私たち自身が学び続け、成長し続けることで、私たちは学生に同じことをするようにインスピレーションを与えることができます。
マインドフルネス：教えることは、時には要求が多く、ストレスがかかり、圧倒されることがあります。瞑想、深呼吸、または単に自分自身を中心に置くための数分間を取ることなど、マインドフルネスを実践することで、混沌と不確実性の中でも地に足をつけ、集中することができます。
謙虚さ：最後に、これまでの間に学んだ最も重要な教訓は、謙虚さの重要性です。教育者として、私たちはすべての答えを持っていると考えることは簡単です。しかし、真実は、私たちは皆終身学習者であり、常に発見と探求の余地があるということです。謙虚さを受け入れることで、新しいアイデアや視点に開かれ、より協力的で支援的で包括的な学習環境を作ることができます。
大学教授としての過去 12 年間を振り返ると、私は多くの祝福と機会に感謝でいっぱいです。私をインスピレーションを与え、挑戦し、深い影響を与えてくれた無数の学生に感謝しています。そして、将来がどのようなものになるかについてワクワクしています - 私自身、私の学生、そして世界中の教育者と学習者の広いコミュニティのために。
だから、教えることと学ぶこと、成長、変革、喜びのもう一年に乾杯しましょう。この新しい年が私たち全員を目標、夢、そして最高の志に近づけますように。新年おめでとうございます！